Данія припинила використання тестів на батьківство для гренландських сімей після численних вилучень дітей

Що сталося?

Кілька гренландських сімей у Данії повідомили, що соціальні служби забирали їхніх новонароджених та дітей після проходження оцінювання батьківської компетентності (FKU). Тести, що включали інтервʼю, когнітивні завдання та питання загальних знань, застосовувалися для визначення, чи можуть батьки доглядати за дитиною. У травні уряд заборонив використовувати ці тести проти гренландців, після десятиліть критики щодо культурної та мовної упередженості, але вони залишаються в застосуванні для інших сімей. У кількох випадках рішення про передачу дітей під опіку було ухвалено під час вагітності або одразу після народження.

Чому це важливо?

Питання торкається прав батьків і дітей, а також системи прийняття рішень у соціальних службах. За даними досліджень, гренландські батьки в Данії втрачають дітей під опіку значно частіше, ніж данські сімʼї. Критики вказують, що тести розроблені за данськими культурними нормами й проводяться данською мовою, що може призводити до хибних висновків щодо гренландських родин. Рішення уряду переглянути справи підкреслює суспільний і політичний резонанс, а також ризик системних помилок у застосуванні психологічних інструментів до меншин.

Що буде далі?

Уряд заявив про намір переглянути близько 300 справ, повʼязаних із застосуванням тестів до гренландців, але на практиці поки що переглянуто лише небагато справ і повернень дітей не зафіксовано. Тривають внутрішні перевірки, а правозахисні групи й постраждалі сімʼї наполягають на перегляді методології тестів, їхньої культурної адаптації та мовного забезпечення. Частина справ, зокрема щодо усиновлення, урядом не переглядається, що обмежує можливості для відновлення сімейних звʼязків.

Як це вплине на тебе?

Якщо ви гренландець у Данії або працюєте з гренландськими родинами, рішення означає тимчасове припинення використання FKU проти цієї групи і можливість перегляду минулих рішень. Для інших сімей у Данії тестування залишається інструментом оцінки, тож вплив може відобразити ширшу дискусію про коректність психологічних методик і потребу культурної чутливості. Загалом це підвищує увагу до прав дітей, процедури соціальних служб і необхідності прозорих механізмів перегляду рішень.