Микола Трофименко — новий заступник міністра освіти з вищої освіти

Що сталося?

Кабінет міністрів призначив Миколу Трофименка, ректора Маріупольського державного університету, на посаду заступника міністра освіти і науки. У повідомленні МОН це рішення пояснили посиленням управлінської спроможності команди в напрямі вищої освіти. Трофименко має академічний шлях: закінчив МДУ за спеціальністю «Міжнародні відносини», здобув наукові ступені кандидата й доктора політичних наук, працював проректором з науково-педагогічної роботи, а з 2020 року очолював виш. Йому 35 років, він був наймолодшим ректором України. Також Трофименко входив до Ради Фонду Президента з підтримки освіти та був учасником групи Європейської асоціації університетів з підтримки української освіти.

Чому це важливо?

Призначення змінює керівний склад МОН у секторі вищої освіти і сигналізує про фокус на управлінських компетенціях у відомстві. Заступник міністра відповідає за політику й координацію діяльності університетів, програм фінансування та реформ. Досвід Трофименка як ректора і в міжнародних освітніх проєктах може вплинути на пріоритети відомства щодо автономії вишів, міжнародного співробітництва та підтримки університетів, які постраждали внаслідок війни.

Що буде далі?

У короткостроковій перспективі очікується адаптація до нової ролі, формування команди та визначення пріоритетів у напрямі вищої освіти. МОН та Трофименко можуть анонсувати кроки з підтримки університетської автономії, міжнародної співпраці та програм відновлення вишів. Також відомство має завершити процес передачі обов’язків колишнього заступника, який перейшов на посаду радника міністра, і прояснити розподіл відповідальностей у новому складі керівництва.

Як це вплине на тебе?

Для студентів, викладачів та адміністрацій вишів зміни можуть вплинути на політику фінансування, програми підтримки та умови автономії університетів. Якщо новий заступник активізує ініціативи з міжнародної співпраці або реформ автономії, це може відобразитися в програмах обміну, акредитації та управлінських практиках. Для широкої публіки прямий вплив неочевидний у короткому терміні, але рішення вищого керівництва МОН формуватимуть середньострокову політику вищої освіти.